26 марта 2026 года на территории научно-исследовательского центра САФАРИПАРК была организованна и проведена научно-просветительская экскурсия   для двух групп учащихся детского клуба путешественников «Зюйд-Вест» ГБОУ школы № 109 г. Москвы.

Цель экскурсии заключалась в расширении знаний учащихся о многообразии животного мира, формировании представлений о роли САФАРИПАРКА в сохранении редких и исчезающих видов, развитие навыков наблюдения, анализа и исследовательской деятельности, привитие бережного отношения к природе. 
Наши сотрудники зооветеринарной службы  Миловидова Е. и Медова А.  рассказали о значении зоопарков в современном мире, их задачах по сохранению биоразнообразия и образовательной миссии. Особое внимание было уделено правилам поведения на территории САФАРИПАРКА и важности соблюдения дистанции при наблюдении за животными.



Группы отправилась по заранее разработанному маршруту, охватывающему различные тематические зоны нашего парка. В ходе экскурсии учащиеся имели возможность наблюдать за представителями различных классов животных: млекопитающие, птицы, рептилии.
Были представлены животные из разных климатических зон – от обитателей тропических лесов (обезьяны) до жителей арктических регионов (белый медведь). Особый интерес вызвали хищники – львы, тигры, волки, а также травоядные – слон.



В ходе наблюдения за животными, учащиеся активно задавали вопросы касающиеся образа жизни и поведения животных, рациона питания,  приспособления к климату, способам добычи пищи и т.д. 
Экскурсия прошла в живой и познавательной атмосфере. Учащиеся проявили высокий интерес к изучаемому материалу, активно участвовали в обсуждениях и демонстрировали любознательность.
Научно-исследовательская экскурсия в САФАРИПАРК стала важным этапом в образовательном процессе учащихся, способствуя формированию экологической культуры и расширению их кругозора. Она позволила школьникам не только увидеть животных в условиях, максимально приближенных к естественным, но и осознать свою роль в сохранении хрупкого баланса природы.
Надеемся, что этот опыт вдохновит ребят на дальнейшие исследования, на более глубокое изучение природы и на осознанное отношение к окружающему миру, ведь именно в таких юных умах и сердцах зарождается правильное понимание и условия сохранения нашей планеты